Освіта та навчання
У 2000 р. захистила кандидатську дисертацію в Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова на тему: «Формування «Я-концепції» молодших школярів з труднощами у навчанні», за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
У 2016 р. захистила докторську дисертацію в Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова на тему: «Психологічні основи розвитку національної самосвідомості в юнацькому віці», за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.
Досвід роботи
З 2000 р. по 2002 р. працювала на посаді асистента кафедри прикладного людинознавства, з 2002 р. по 2004 р. – старшого викладача кафедри освітніх технологій, із 2004 р. по 2006 р. – доцента кафедри освітніх технологій, із 2006 р. по 2016 р. – доцента кафедри загальної та практичної психології Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, м. Кам’янець-Подільський.
2010-2014 рр. – навчалася в докторантурі Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.
З 2016 р. і по теперішній час працює Національному педагогічному університеті імені М. П. Драгоманова.
За цей час працювала на посадах:
2016-2017 рр. – доцент кафедри теоретичної та консультативної психології, з вересня 2017 р. – професор кафедри теоретичної та консультативної психології.
Науково-педагогічна діяльність
Коло наукових інтересів. Психологія розвитку самосвідомості особистості, психологія розвитку національної самосвідомості та національної ідентичності студентської молоді.
Участь в атестації наукових кадрів. Підготувала 3-х кандидатів психологічних наук.
Працює у складі спеціалізованих вчених рад у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова Д 26.053.10 за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна і вікова психологія та К 26.053.09 за спеціальностями 13.00.05 – соціальна педагогіка і 13.00.07 – теорія та методика виховання.
Робота у складі редакційних колегій наукових фахових видань: «Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки»; «Психологія і особистість».
Наукове керівництво. Наукове керівництво проблемною групою «Актуальні питання психології розвитку».
Основні наукові праці. Автор і співавтор понад 120 наукових праць, зокрема – монографій, навчально-методичних посібників, наукових статей у фахових періодичних виданнях України та інших держав.
- Spivak L., PiontkovskaD. Psychological Support of Students with National Identity Transformations. Polish Journal of Public Health. 2019. 129 (2). P. 43-46.
- Співак Л. М. Ієрархія культурних ціннісних орієнтацій іноземних студентів закладів вищої освіти. Педагогічний процес : теорія і практика. Серія «Психологія». 2019. Вип. 3-4(66-67). С. 168-173.
- Spivak, L., Kovalenko, O. (2018). Language of Communication as an Important Condition for the Development of National Identity During Ukrainian Students. Psycholinguistics, 24(1). P. 304-319
- Співак Л.М. Ієрархія ознак національної ідентифікації у студентської молоді. Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць ДВНЗ «Запорізький національний університет» та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Н.Ф. Шевченко, М.Г. Ткалич. 2018. № 1 (13). С. 165-169.
- Співак Л.М. Розвиток позитивної національної ідентичності студентської молоді на навчальних заняттях з «Етнопсихології». Проблеми сучасної психології: зб. наук. праць ДВНЗ «Запорізький національний університет» та Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Н.Ф. Шевченко, М.Г. Ткалич. 2018. № 2 (14). С. 165-169.
- Співак Л.М. Особливості становлення самооцінки власного національного «Я» у студентської молоді / Л. М. Співак // Психологія : реальність і перспективи : зб. наук. праць Рівненського державного гуманітарного університету. 2018. Вип. 11. С. 134-139.
- Співак Л.М., Піонтковська Д.В. Динаміка розвитку національної самосвідомості та національної самоідентичності студентської молоді після суспільно-політичних трансформацій. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки : зб. наук. праць. 2017. № 6 (51). С. 196-202.
Навчальні дисципліни. Вікова та педагогічна психологія, Психологія, Розвиток особистості в координатах сучасних парадигм, Математичні методи та моделювання в психології.